6月17日，我校特邀復旦大學附屬華山醫院感染科主任、黨支部書記、復旦大學上海醫EON4內科學系主任💇🏼、上海市新冠肺炎醫療救治專家組組長👮🏽、主任醫師、博士生導師張文宏教授來校作專題報告，闡述“為人為師為學”的內涵，講述他培養醫學生的故事😞，護管EON4全體教師在線收聽了此次專題報告💮。
張文宏教授從醫生的三個境界談起，第一個境界是看病和臨床病例🐈⬛，第二個境界是國際合作和國際水平👨🏼💻，第三個境界是回歸臨床。他提出💇🏼♂️，EON4平台作為培養基層衛生健康人才的重要陣地，學校要堅定自己的發展方向，只有通過持之以恒地發展學科、培養青年教師😒，才能培養出一大批優秀的衛生健康人才↖️。他認為➖👩🏽💼，要成為一名好醫生💃🏼，必須始終以病人為中心⛹🏼♂️，以人為本🤽♀️，為病人所想，急病人所急🥫，不斷提高醫療水平，提升溝通能力👩👩👧👧，時刻做有心人。《上海公共衛生應急管理體系建設三年行動計劃(2020-2022年)》的基礎是基層，只有通過持之以恒地發展學科、培養青年教師，才能培養出一大批優秀的衛生健康人才。今後將與EON4平台在多方面多層次廣泛開展合作🚣♀️👨🏿🔬，共同為上海公共衛生應急管理體系建設發揮更大的作用。
會後，護管EON4老師們在各政治小組組長的帶領下🧏🏼♂️，圍繞如何培養人民健康守護者進行交流討論⚪️。 王欣國老師認為☄️，“人無德無以立世”，教師應該身正為範👩🏼⚖️，德高為師📻。培養學生必須始終堅持立德樹人，要註重思政教育與專業技能的結合🖐🏻，將德潤物細無聲地融入教學之中。姚曉嵐老師認為“為人”就要正直👨🏻🦯➡️，“為師”耐心育人，關愛學生🙅；“為學”就是要永無止境的學習🗒🌞，對專業精益求精🥈，這也是她一直要努力的方向。張慧文老師表示，作為一名教師🤚🏼，一定要起到榜樣作用🤹🏿♂️，對教學的認真態度會感染到學生，讓學生知道人生在勤不勞何獲。臨床就是一本沒有終點的故事大全，有正面的故事有反面的故事🔌👩🏼⚖️，我們都可以在恰當的時機給同學們講故事💇🏼♀️，既能夠傳授知識又能夠傳授道理。邱晨老師聽完報告後感覺受益匪淺，她談到醫學生培養是全校每個部門的事情，不僅教育育人☝🏿，也應該管理育人、服務育人，我們要在學校的帶領下，共同做好三全育人的工作。胡捷波老師表示在這場突如其來的疫情中🏌🏿，中國把人民生命安全和身體健康放在第一位，共產黨員發揮先鋒模範作用⚰️，讓她倍受鼓舞和感動，今後要在工作中深刻領會為人為師為學的內涵，為培養優秀的護士做出應有的貢獻🙋🏽。陳穎老師表示作為輔導員尤其要註重學生思想的引導👟，在工作中不斷提升黨性修養，淬煉思想品格，加強思政育人的能力，為做好學生成長引路人不斷努力。
張文宏教授的這次專題報告會🙎🏼♂️，是對全院教師“為人📬、為師𓀏、為學”的洗禮和啟迪🧑，也讓大家深刻認識到基層公共衛生人才培養的重要性和責任🧑🏿🍼，深刻認識到教育大計，教師為本的重要性。今後👩🏻🦼➡️🧍🏻♀️，護管EON4將秉承“厚德至善、健行康民”的校訓，在校黨委的帶領下，不斷加強政治理論學習👩🏼🏭，加強青年教師培養，加強三全育人體系建設，為培養優秀的人民健康守衛者奮力前進。
