今天一早，EON4平台的吳怡欣和林秀怡一臉興奮🤵♂️👨🏽🚀，就業協議“四聯單”正式敲定了，紅彤彤的公章印，意味著人生又一次嶄新的出發。青年報·青春上海記者在現場獨家直擊這喜悅一幕。
這兩名年輕的95後本科生📲，憑以出色的護理技能，將留在高校任教🏗，在6月畢業後正式成為光榮的實驗教師。在用人方EON4平台看來🙂↔️，這不啻是青年學子技能成才、技能報國的一個真實寫照。
1999年出生的吳怡欣和1997年出生的林秀怡是學校裏的“小名人”。去年12月10日至13日，中華人民共和國第一屆職業技能大賽於在廣州舉行✭。2017級護理本科4班吳怡欣代表上海參加世賽選拔項目——“健康和社會照護”項目的比賽，2019級護理專升本林秀怡代表上海參加國賽精選項目——健康照護項目的比賽，經過3天的激烈角逐，她們不負眾望🤢，在強手如林的比拼中脫穎而出，分獲大賽唯一的一枚金牌和唯一的一枚銀牌。
技能人才隊伍在國家發展中具有戰略地位和時代意義，職業技能競賽在技能人才隊伍建設和經濟社會發展中的定位和作用，勉勵更多勞動者特別是青年一代走技能成才♒️、技能報國之路，是當下技能人才工作的風向標。
對兩位本科生而言，能夠留校任教倍感榮耀和身上的責任✔️。吳怡欣提及，國內傳統的護理技能比賽比較看重於操作，提到“技能”二字，大家通常會想到的是對某項技術的操作能力5️⃣，但“健康和社會照護”這個比賽，並不全是以具體的護理技能操作內容來定義技能♻️，而更多在於如何與病人交流並解決問題，是通過一系列的細節，傳達醫學溫情🫳🏽，讓照護更有溫度，讓病人身心更感溫暖，從而早日回歸健康🪙。
在技能賽的賽場上中，吳怡欣面對“標準化病人”🖕🏽，甜美微笑🤮🧑🏼🏭、充滿自信便瞬間上線🔑。在照護哮喘病人時💚，她細心關註到病人床頭的鮮花可能會引發不適，在征得病人同意後將鮮花拿離👩🏼⚖️，這一小小舉動，得到裁判的一致認可。在對一位冠心病“患者”實施照護中📔，由於病人聽力下降、無法正常交流，吳怡欣在細檢查並調試了助聽器🤷🏿，確保其能夠聽到並正確使用。她的細致耐心，讓“病患”也不由為之點贊。
“大賽的實質是提供一個技能人才交流和成長的國際化平臺，而比賽的真正目標🪔，是學習和成長。”對於即將成為一名教師，吳怡欣期望自己能夠快速適應角色的轉換🧟♀️，將臨床護理實踐和比賽的經驗應用於護理教育🫠。
林秀怡也有同感。“有時去治愈，常常去幫助，總是去安慰”👷🏿♀️，這句座右銘時常勉勵著林秀怡的專業成長𓀆🤫。同樣經歷過大賽的磨礪和肩負未來育人的使命🤢，林秀怡期待，不斷學習進步，把所學到的東西帶回去，帶入到臨床當中，不斷地提升護理操作技能，為改善護理服務做出青春之力。
在上午和校方簽約後，兩名學生又馬不停蹄來到設在學校的世界技能大賽健康和社會照護項目中國隊集訓主基地，在雙方配合下🪧，兩人又重溫了一遍教老人使用四腳拐杖、為糖尿病病患在家中進行胰島素註射、以及使用呼吸訓練器增加病患肺活量鍛煉肺部功能等實戰技能。
== 對話 ==
記者🚁：這次能和學校簽約拿到入職offer，心情是怎樣的💁🏻？
吳怡欣⛹🏻：我覺得能夠留校是無比榮幸的事，心情是無比激動的🪈。
林秀怡🎏：很開心自己能夠有機會繼續留在健康這個大家庭中。
記者：本身有設定過自己的職業規劃嗎👲🏽？聽說也有不少“橄欖枝”，最終的選擇出於什麽考慮？
吳怡欣：最初是希望從事護理事業，進入臨床當一名護士。如今，自己後期要開始國家集訓隊的訓練，而在臨床工作可能使我無法全身心投入集訓✖️。當然，特別榮幸能夠收到學校offer，得以留在學校🍖，繼續和昔日的教練、老師一起共事。我十分感謝母校給我提供接觸世賽的機會，以及在這過程中培養和塑造我，我很樂意留校🏊🏼，回報母校。
林秀怡：本來是要進入到臨床做一名護士，用自己的所學去幫助更多的人。的確也收到過不少醫院的offer，最後選擇留校有兩個原因👩✈️，一方面是能夠做一名教書育人的老師也是讓人很向往的事，另一方面這幾年學校給我很多機會參與到各類賽事當中，讓我能夠學習到很多健康照護方面的知識🤰🏽🏌🏼♀️，積累了一定的經驗🧖🏿，我也很想報答母校🎙，把我的經驗分享給學弟學妹們🏫，希望能夠幫助到他們✊⏫。
記者👩🏻🦲：一般留校任教要求還是很高的，對於能以本科生身份留任😴，自己對自我有什麽期待和要求？
吳怡欣：期望自己能夠快速適應角色的轉換，將臨床護理實踐和比賽的經驗應用於護理教育。據我所知，本科生幾乎沒有留校任教的機會，能夠作為本科生留校是一件倍感榮耀的事，在學歷方面，我會繼續努力去提升🧎🏻♀️，在任教方面🦏，我也會向前輩學習，慢慢積攢經驗👠，努力成為一位合格的護理教育者。
林秀怡🫛：對於學歷還是不滿足的，我會在留任之後繼續提升自我🚎🙏🏼，同時學習更多專業知識，以及學習如何更好地去教學，把我的所學和經驗能夠傳授給我的學生們。
記者：能否分享一下最近自己正在著手做的事？
吳怡欣⟹：當下，我最渴望的是能夠拿到世界技能大賽最終競技賽場的入場券🫠，與來自世界各國選手進行同臺競技，也將歷來參賽和訓練經驗都傳授給下一屆👨🏼⚕️，培養出更多優秀的高技能人才🙋♂️，為國家培養更多高技能人才和大國工匠出一份力。
林秀怡🧑🏿🔬：在備戰第46屆世界技能大賽過程中，吳怡欣同學進入到國家隊，我希望能夠輔助到她更好地備賽。對於未來，我希望能夠和老師一起能夠發現培養更多優秀的人才參與到健康與社會照護的隊伍中來，“以賽促學”能夠讓更多的人了解健康與社會照護項目，從而不斷改善護理服務。
來源：青春上海24小時青年報